前言
“人为何来到这个世上,又是为什么而活”有时人们会有这个疑问,就我个人以为我们为什么来到这个世上这无关紧要,重要的是我们曾经来到了世上,我们要怎样生活,要为什么而活着。
我们都一样赤裸裸的来到世上,但每一个人的生活却不一样。有的人平平凡庸的渡过了终身,什么事都没完成,觉得生活了无情味。有的人则正好相反,他们觉得生活很有趣。之所以有那么大的区别是应为积极的人会制定本人斗争目的,在不时的斗争中体验生活的意义,所以他的生活是快乐的。而没有目的的人就会迷失本人,浑浑噩噩的渡过终身。因而,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步迈向哪里,这就请求我们制定本人的目的,规划本人的将来。
目录
一、探究前期剖析
(一)我是谁
(二)我的理想是
(三)自我简介
(四)我记忆中曾经
二、自我探究
(一)职业兴味
(二)职业才能
(三)职业价值观
(四)个性特征
(五)360度评价
三、职业环境剖析
(一)家庭状况剖析
(二)学校剖析
(三)职业环境剖析
四、职业定位
对选定的职业开展方向停止SWOT剖析
五、制定规划
(一)短期方案
(二)中期方案
(三)长期方案
六、 评价调整
一 探究前期剖析
(一) 我是谁?
我是谁,这并不重要,由于我会死去,我的名字也会慢慢的消去。以至会有千千万万个相同的名字……
如今的我只不过是一个普通的大学生,暂时没有什么巨大的奉献。有的只是一颗热枕的心,一个美妙的理想。我不晓得本人将来会是什么样子的,但我有本人的目的,我置信本人的生活至少是充实的,我或许是平凡的,但我希望是快乐的。
这就是我。
(二) 我的理想是
每个人都会有本人的理想,我也不例外。但我的理想很简单,就是做一名优秀的工程师。希望能用所学到的学问为本人的祖国开展奉献本人的一分力气。
(三)自我简介
(1)个人概略
姓名:罗XX 性别:男
民族:汉 籍贯:广西XX县
身高:158cm 键康情况:良好
学历:本科 政治相貌:团员
就读学校:XX工学院 专业:土木工程
(2)担任校内工作状况
2010 年 9月起 担任舍长,参与班级的管理
(3)其它理论状况
曾屡次去小学参与有关的支教活动。
曾屡次参与意愿者活动:如XX市老人XX园意愿效劳活动、校园保洁、图书馆保洁等
(4)其他才能
经过全国计算机一级考试并获证书
(四)我记忆中曾经
从懂事到如今我们渡过了十几年,其间我们阅历了很多,也体验到了很多事。其中最令我难忘的还是军训时的那段时间。
一提到军训很多人都会说,那很严厉且很辛劳。确实,而我觉的这对我们来说很有必要。我们都晓得在军训时,我们得时辰集中留意力,而且通常一站就是一个多小时,这期间还不能动。但我们想想这在平常我们能做的到吗?那为什么在那时我们又能做得到呢?这不是才能的问题了,而是我们有没有把它当做目的而已。就像一个无头苍蝇一样没有目的那又怎能把事情做好呢?
想想这些年,我们有很多想做但却没有去做的事情,由于没有把他们当作目的,也就短少军训时的那份毅,就只能甘于放弃。人生的路途总不会好事多磨,即便是聪明绝顶的爱迪生也会有失败的时分。只需我们拿出那份毅力与自信,即便失败了那也是值得的。
二 自我探究
(一) 职业兴味:
1. 经过兴味岛小游戏我学习了职业兴味探究的一些根本原理,职业兴味和工作环境能够分为适用型、研讨型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴味与工作环境相契合是,职业称心度、幸福感和控制感都会加强,这样不只有利于个人的开展还有利于组织的成就。依据职业兴味测评的结果,我的职业兴味如下:
自我评价的结果: CRS
C(常规型):常常被以为是适用的、依从的、友善的和激进的;喜欢构造性和条理性强的工作,例如分类、处置数字和文字等。R(理想型):指有非社交的、物质的、恪守规则的、实践的、安定的、缺乏洞察力的、感情不丰厚的、不善与人交往的特征。S(社会型):指有助人的、易于协作的、社交的、有洞察力的、义务感强的、重友谊的、有压服力的,比拟关怀社会问题等特征。
可能合适的职业:物理实验人员、建筑设计师、构造设计师、飞机检修工、机械操作工、列车员、施工员、工程监理等。
(二)职业才能:
经过兴味岛小游戏我学到了职业才能探究的一些根本原理,职业才能与职业兴味一样能够适用、研讨、艺术、社会、企业和事务六品种型,在不同类型的工作环境中需求不同类型的职业才能,依据职业才能测评的结果,我的职业才能如下:
1. 职业测评的结果:IRS
I(研讨型):喜欢从事智力活动和笼统推理等工作。经过察看、科学剖析而停止的系统性的发明活动。R(理想型):、按一定需求停止明白的、具程序请求的技术性、技艺性工作。S(社会型):从事更多时间与人打交道的压服、教育和治疗工作。
可能合适的工作:物理实验人员,建筑设计师、构造工程师、飞机检修工、机械操作工、列车员、律师、停业员、供销员。
(三)职业价值观:
职业价值观因人而异,每个人都有本人的职业价值观,它也决议了一个人以后选择怎样样的工作,经过测试,以下是我的职业价值观:
1. 职业价值观测评结果:
智力刺激:就是指工作的目的和价值,在于不时停止智力的操作,动脑考虑,学习以及探究新事物,处理新问题。
(四)个人特性:
1 李白曾言“天生我材必有用”。在这社会中我们是无可替代的,性格也如此,我们都有本人共同的性格。就我对本人的理解,我是一个老实守信的人。在容许他人的事我会及时的去做好,在与人约好的时间里我会提早一点时间抵达。我做事有本人的准绳和立场。本人认定了的事情,我就会去做。在有人需求协助的时分,我都会尽本人的才能去协助他们。对他人的缺陷我也会帮他指出。但我不喜欢那些故弄玄虚的人。我喜欢应战尝试不同的事物,希望本人能不时地进步。所以对校内校外的活动我都积极地参与。而缺点是我有时太激动。我时刻都在提示本人希望能有所改良。
2 我的考虑剖析
人无完人,我们都有本人的优点与缺陷。古人云“择善而从之”。关于本人的优点应该去开展,有缺陷就去更改,从中学习别人的优点。在于别人交往时不光只看到他人的缺乏,更应看到他们的优点。由于只要互相的谅解才干不时地进步。
(五)360度评价:
除测评外,采用360度评价的办法,搜集四周的人对本人的通用才能的评价能够全面、客观地理解有关本人优缺陷、才能信息。运用优赛生活在线提供的360度评价辅助工具,我对本人的通用才能停止了更深化的探究。
自我评价
乐于助人、老实守信,工作认真、积极主动 ,喜欢应战新颖事物
不够成熟稳健
有时分较缄默
缺乏耐心
家人评价
独立、自主,不与别人攀比 关怀家人
有时分很顽强
有时分很激动
教师评价
做事积极、认真, 思绪明晰、学问面较广学习主动
关于不喜欢的科目缺乏研究钻研精神 、 课上较缄默、喜欢本人处理问题
密切朋友评价
值得信任、善解人意
擅长总结
性格直率,豪爽
有时太过自信
准绳性太强
同窗评价
开朗,热心
积极参与各项活动
有时做事耐心不够
过于追求圆满
其他社会关系评价
学问面普遍、细致,耐烦
遇到暂时变故能较好的处置
做事时过于专心,疏忽四周事物 、有时会高谈阔论;
三、职业环境剖析
(一)家庭状况剖析
经济剖析:我来自偏僻的山区,家里经济状况比拟艰难,父母亲都是农民,家里的收入主要靠父亲四处去打工。如今我还不能本人赚钱,我哥哥和妹妹他们也是去打工收入都甚少,所以家里的经济还是比拟艰难的。
家人希冀:父母最大的希望是我能有一个好的专业,能在毕业之后找到一份好的工作,过上好的生活,不用像他们一样终身为生活奔走、劳累。
家庭文化:我在祖辈们都是农民的家庭里,父亲也就是高中毕业而已,他们没有多大的学问,但却教会了我很多做人的道理。他们质朴、热情,让我懂得了人穷志不穷的道理。
(二)学校剖析
XX工学院是一所以工科为主、理、管、文、经、法、教育等学科门类谐和开展的多科性高等院校,并构成了从本科生教育到研讨生教育、继续教育、高等职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完好的人才培育格局。其中土木建筑工程系是广西工学院最早树立的系部之一,开设有“构造工程”专业硕士点及土木工程、交通土建、建筑学(五年制)、工程管理4个本科专业。
(三)职业环境剖析
就像我们看到身边的高楼大厦正在不时地拔地而起、一条条开阔平整的大道向五湖四海不时延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不时增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共触及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量曾经跃居第一位。随着经济开展和路网改造、城市根底设备建立工作的不时深化,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不时上升。再加上路桥和城市根底设备的更新换代,只需人才市场上没有呈现过度饱合的情况,能够说土木工程技术人员不断有着不错的就业前景。
各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建立的不时深化,也需求更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询效劳人员也成为土建业内新的就业增长点。
十一五规划全国路网10万公里,许多大中城市兴起修建地铁交通,这些轨道建筑都需求大量技术人员来检测和维修。
四、职业定位
(一)对第二、三局部主要内容停止SWOT剖析与归结
内部环境要素
S (优势)
1、评测结果匹配职业:企业型、理想型、对工地施工较为熟习。
2、学生工作、社会理论等培训阅历。
3、对当前就业形势及就业市场有一定理解。
W (弱势)
1、缺乏耐烦、勇气
2、自我观念较强
3、做事过于专心,疏忽四周事物。
外部环境要素
O(时机)
1、当今社会技术人员多。
2、社会理论经历较高,值得信任。
3、从久远看前景较好。
T(应战)
1、就业竞争对手云集:专业毕业生、行业精英。
2、工作内容决议了对专业技术请求较高。
3、控制本人心情和愿望
(二) 我的职业规划
第一阶段
大学期间:完成学业,并停止英语计算机再学习,拿到学位证以及英语等级证书,并争取学习其他至少一门技艺。
第二阶段
毕业后三年:从事本专业工作,期间积聚工作经历,增长社会晤识,理解社会需求。
五、制定规划
(一) 短期方案
时间:2010年——2013年
目的:完成学业,获得学位证,积聚各种经历。
方案内容:(1)学好本专业学问,注重技巧及学问的应用,有空再去学习其他非本专业的学问。
(2)进步综合素质,积聚理论经历,学会就业心理调理,坚持自信和主动。
(3)肯定主攻方向。
战略:(1)考英语四级,计算机二级,进步全面学问。
(2)参与各种面试和实习,从而积聚社会经历和工作经历。
(二)中期方案
时间:2013年——2017年
目的:找到一份合适本人的工作,积聚工作经历,并且不时学习专业学问,准备考构造工程师,完善自我。
方案内容:(1)找一个有实力的团队,一同工作,顺应工作环境,熟习专业的范畴。
(2)积极参与各种专业培训,积聚经历。岗位提升。继续控制专业的各种技艺,完整明白主攻方向。
战略:(1)参与各种必要的培训。
(2)阅读各种有关专业方面的书本。
(3)继续提升本人的全面素质,特别是人际交流的才能。
(三)长期方案
时间:2017年——2027年
目的:有知名度的构造设计工程师
方案内容:(1)留意专业的走向,理解专业的走向。
(2)提升职业技艺并加以完善。
战略:(1)工作之余阅读有用的书籍。
(2)本身素养的进步。
(3)继续进步人际交流的才能。
六、评价调整
方案只是给我们指定了一个行进的方向,详细的路还得本人来走。社会时辰在变,我们要顺应这个社会就要时辰关注社会的开展,跟上时期的变化。所以在方案实行的期间我们要停止恰当的调整,完成本人的幻想,完成自我。
(1)调整时间:至少每一年一次。建筑行业飞速开展,要在建筑行业中更上一层楼,必需及时回过头来审视本人,用适合的办法调整本人的方案,以便能跟上时期的请求;
(2)思索方面:企业环境、市场环境、个人要素。
(3)个人要素:以此为提供培训、继续教育等时机、以久远职业为动身点、个人兴味与工作的分离点、家人意愿等。
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